Ciclo de Formación Docente en Tecnologías e IA

Desafío de diseño: Diseñar propuestas de enseñanza con Inteligencia Artificial La disponibilidad de tecnologías de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para el público en general ha generado un abundante flujo de debates e interrogantes. Mientras se exploran sus posibilidades y limitaciones, y se investigan sus implicancias, muchos ámbitos de la experiencia humana se ven interpelados por desarrollos tecnológicos en permanente expansión. En el marco de la Educación Superior, este escenario presenta un desafío crítico y transformador que invita a reconocer diversas formas de conocer, revisar prácticas y abordar el diseño de la enseñanza a partir de colaboraciones múltiples. Este Desafío de diseño invita a interactuar con tecnologías de Inteligencia Artificial Conversacional con la finalidad de analizar su potencial y limitaciones, y diseñar o rediseñar propuestas de enseñanza relevantes en colaboración con estas interfaces. Este Desafío de diseño invita a interactuar con tecnologías de Inteligencia Artificial Conversacional con la finalidad de analizar su potencial y limitaciones, y diseñar o rediseñar propuestas de enseñanza relevantes en colaboración con estas interfaces.